La que no olvida

A veces, como en un descuido, veo las evaluaciones de mesas de examen de mis colegas docentes.

A veces, como en un ataque de furia -retenido por el rol y el formalismo- quiero matar a un colega. 

Por qué amedrentarlos con un examen de 15 preguntas?

Por qué tomarles cuestiones memorísticas que poco tienen que ver con una reconstrucción creadora?

A veces, no entiendo a mis colegas.

Siempre, entiendo a mis alumnos. 

No es demagogia. Es empatía. De la buena: de la que no se olvida de su adolescencia ni de lo que es importante para que un momento se vuelva significativo.